Im Zusammenhang mit dieser Entwicklung ist auch die Diskussion über die Verankerung der Medienpädagogik in den Fächern und den Ausbau von Schulplattformen zu Arbeitsumgebungen für Lehrende und Lernende in den Schulen zu sehen,

• Vgl. Tulodziecki, Gerhard: Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien, in: Medien Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 20 (2011), S. 11–39;
• Aufenanger, Stefan: Medienpädagogik und Medienkompetenz. Eine Bestandsaufnahme, in: Deutscher Bundestag (Hg.), Enquete-Kommission Zukunft der Medien in Wirtschaft und Gesellschaft. Deutschlands Weg in die Informationsgesellschaft, Bonn 1997, S. 15–22;
• Spanhel, Dieter / Kleber, Hubert: Integrative Medienerziehung in der Hauptschule. Begründung und Merkmale, in: Pädagogische Welt, 8 (1996), S. 359–364;
• LVR Zentrum für Medien und Bildung, Medienkompetenzrahmen NRW, siehe Medienkompetenzrahmen NRW (2017);
• Landesmedienzentrum Baden-Württemberg, Medienbildung (2017).