Schreiber, Waltraud / Sochatzy, Florian / Ventzke, Marcus: Das multimediale Schulbuch. Kompetenzorientiert, individualisierbar und konstruktionstransparent, in: Schreiber, Waltraud / Schöner, Alexander / Sochatzy, Florian (Hg.): Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik, Stuttgart 2013, S. 213.