Trotz des weitgehenden (und sehr bezeichnenden) Fehlens einer deutschen Schulverwaltungsforschung gibt die Literatur vereinzelt Hinweise auf solche Zusammenhänge.

• Siehe etwa: Geiss, Michael / De Vincenti, Andrea (Hg.): Verwaltete Schule. Geschichte und Gegenwart (= Educational Governance, Bd. 20), Wiesbaden 2012.
  
• Zum Ausmaß des gegenwärtigen Lehrermangels siehe auf der Statista-Seite den Beitrag „Prognose zur Anzahl der fehlenden bzw. überschüssigen Lehrer für alle Lehrämter in Deutschland von 2018 bis 2030“.
• und zum Investitionsstau: KfW Research: Wo sollen all die Kinder hin? Investitionsrückstand in Schulen und Kitas steigt weiter.
• Zur Bildungsgerechtigkeit siehe: Birgit Eickelmann: Bildungsgerechtigkeit 4.0.
  
• Zur Verbreitung des lehrergesteuerten Vermittlungs- und Klassenunterrichts siehe u. a.: Schwarz, Paul: Unterrichtsentwicklung – aber wie? Interview mit dem Schulreformer Dr. Heinz Klippert.